2010年(nian)，对我的家庭来(lai)说，又是一个收获的季节(jie)：女儿大学毕业了，儿子初中毕业了；女儿考取了公务员，儿子考(kao)入高中尖子班。
贺(he)喜之声不绝于耳，同时羡慕的问话基本(ben)一样：你怎么教育的，培养出这么优(you)秀的孩子？
其(qi)实，孩子很平常，我们(men)很普通。
有一个(ge)动画片叫《大头儿子小头爸爸》，主(zhu)题歌中有一句歌词意义深远：大手拉小(xiao)手走路不怕滑。与众不同的是我(wo)们一直没有放手。
母(mu)亲是孩子的第一任老师
普普通通的家庭是(shi)多数，我们就是普通家庭之(zhi)一。
十月怀胎，没有做过一次B超，只是查过胎(tai)位的正常与否，生怕X光对孩子(zi)的影响，不管孩子的性别如(ru)何，毕竟是我们生命的延续。这期(qi)间，母亲几次感冒，没吃过一片(pian)药，为了肚子里的孩子，硬是(shi)扛了过来。
女儿出生(sheng)在中伏天的下午，准确的时间(jian)是3:40.我走出院(yuan)子，在故乡的大街上点响了三个炮仗。
我说，虽然(ran)是女儿，我想叫她当男孩(hai)培养，我叫她学会游泳、武术、打枪、乒乓球、美术、音乐、开车。
对孩子的教育，从孩子来到世(shi)界的第一天就开始了。
整个哺乳期，母亲总(zong)在和女儿交流，所不(bu)同的是，她从没有和女儿(er)说过叠词，比如，睡觉觉儿(er)之类的，母亲像对着一个(ge)有思想的成人在说(shuo)话：我们洗脸了，看洗的多白，再搽(cha)上儿童霜。或者，你等着，妈妈去干什么等(deng)等，女儿呢，也很理解，就像听懂了一(yi)样，孩子十个月的时候，就会(hui)叫爸爸、妈妈了。
母女的信息是相通(tong)的。妈妈在身边，女儿睡(shui)得很好，就是屋子里(li)有多大的声音，女(nu)儿也照睡无误。妈妈只要走出屋子，女儿马上哭起来(lai)。
我们一直坚持母(mu)乳喂养，没有买过奶粉。像(xiang)所有农村的孩子一样，穿土、吃母乳，加餐是煮鸡蛋。当时流行十(shi)个月或一周岁给孩子停止喂奶，说(shuo)是孩子聪明，我们没有这样做，理由是(shi)乳房本来就是为(wei)孩子长的，你不叫她(ta)吃，乳房会憋坏的，再说，没有比母乳(ru)营养更好的食品了(le)。一直让女儿吃到两周半。
女儿一周岁的时候(hou)，所有的话都会说了，我们(men)下班回来，就和我们学舌，将她和爷爷奶奶在(zai)家里怎样玩说一遍。
家庭是孩子成长的环境
由于职业的关系，家(jia)里书很多。桌上、床头(tou)随时都可以看到书，女(nu)儿爱听故事，大人(ren)的故事是有限的，就在(zai)书上给他找，并且说，学认字吧，自己看。
女儿看不懂，总拿着书找大人读。
女儿离不开我们，我在(zai)自行车前面得大梁(liang)上做了一个小椅(yi)子，去哪里总带着她。公路两旁的(de)路标，便成了女儿识字的第(di)一个课本，看到墙上的标语，就教给(gei)她读。
孩子(zi)跟脚很厉害，只要你说去干什么，她总说俺也去。有的(de)时候不能带她去，只要他听(ting)到去字，就坏了，我们总惹(re)得她哭一场，走不利索。于是，我们约定，只(zhi)要走，就写字通知对方，不让她听到去字。
我们走了，爷爷就成了家庭教师。每天上午、下午爷爷给(gei)他加餐，煮鸡蛋。我们回来，爷爷就夸她在家里怎么听话(hua)，她就和我们学舌说家里发上的事(shi)。
女儿五周的时候(hou)，村里有幼儿班，那(na)时叫育红班。一间(jian)旧房子，几十个孩(hai)子一个老师，每天就是哄着(zhe)孩子们玩。我们说叫他上(shang)育红班，妈妈是老师，教室和育红班挨着，女儿只上了半天(tian)就不去了，他说，老师就讲了一个(ge)故事。他总想听新(xin)的，老师哪有那么多新故事。
孩子要书包，我说，等你上一年级再买新书(shu)包，在幼儿园里就用表哥这个旧的。
我上一年(nian)级，不上幼儿班。
坚持不过，上一年级吧。那年，妈妈教一年级，我说叫他跟班吧，不行再说。
学龄前，我们没有教女儿(er)背过一首古诗，没(mei)有买过玩具，没有给孩子(zi)学习上的压力，有的只是生活上的(de)照顾和人情世事的教育。
五(wu)周岁，女儿上了一年级。
严厉和宠爱并举是孩子成(cheng)长的环境
上学了，班里其他的孩子都(dou)上过幼儿园，都会拼音，女儿不会，气的在班上哇哇大哭。妈(ma)妈就打了她。有(you)一次竟然碰破了鼻子，流了鼻血。
回家告诉奶奶，说挨妈妈打了。奶奶批评妈妈，女(nu)儿得到安慰，但是到学校女儿依然怕妈(ma)妈。
本来我们没有(you)打算叫女儿升级，上学只是为了(le)叫她当学前班，可是女儿太认真，只要人家会，她非学会不可。每每气(qi)的哭，每每被妈妈呵斥。
我出了主意：你的(de)教学进度以女儿学会了为标(biao)准，年终你的成绩会很好(hao)。结果，年终考试这个班得了第一名，女儿的成绩排列在中游。
到升二年级的时候，女儿已经是班里的优(you)秀学生了，排在前几名。我们叫她留(liu)级再读，她坚决不干，说还(hai)有很多不如她的。
这一年，我们给她添了(le)弟弟，我们的第二个孩子降(jiang)生了。
我说，一般的家(jia)庭，有了二胎，就忽略了对大孩子的(de)管理，我们要绕开这个弊端。妈妈照顾(gu)儿子，我抓女儿的学习。
三年级的时候，女儿就会(hui)读书了，她识很多字。也很喜欢书。当时书市乱七八(ba)糟，卖什么书的都有，我得(de)给孩子选择。我去县图书馆给女儿(er)办了借书证，女儿读的第一本书(shu)是长篇小说《红岩》，那时，她只有8周岁。
紧接着，《铁道游(you)击队》、《雷锋的故事》、《从通讯(xun)员到记者》等等，她看了(le)很多。
五(wu)年级时，她参加了全县的六年级作(zuo)文竞赛，获得优秀奖。六年级成了中(zhong)国少年报小记者。
同(tong)样，儿子一周岁就(jiu)什么话也会说了，每次去大便，总拿(na)着一本书，我们问他，拿书干什(shi)么。儿子说，姐姐解手看书，我也看(kan)书。其实，书都拿(na)倒了。
给孩(hai)子认识世界的机会
女儿小的时候，她听大人们说饭(fan)店这个词，就问，饭店就是饭和电啊(a)？因为姑姑在城(cheng)里，每次去城里总去姑姑家，孩子没(mei)有进过饭店，我骤然感到是我们(men)教育的失误。
我给他解释了饭店的含(han)义，第二天，我们就带他去(qu)县城里，并且告诉他(ta)，今天我们不去走亲戚，去饭店。女儿很高兴。那年，女儿(er)三岁（两周）。
回(hui)来的路上，孩子很兴(xing)奋，总在问这问那，我们认(ren)真的回答，并且指着墙(qiang)标在教他识字。
一(yi)列火车驰过，女儿说，火(huo)车上有火啊。
我们耐(nai)心的给他讲了什么是(shi)火车。
过了一周(zhou)，我们带他坐了火车，虽然只坐了(le)一站地，女儿也很兴奋，那天，小(xiao)手被冻得通红，妈妈说，看像个发面馒头(tou)。
回家后，女儿好多日子在说，我坐火车了，手发面了。
女儿懂事(shi)早，语言丰富。有一次，奶(nai)奶抱着她和邻居说话，邻居奶(nai)奶夸女儿的头绳漂亮(liang)，女儿说，你眼红啊。
那个邻居回家(jia)照了照镜子，说(shuo)不红啊，这才领悟(wu)到是孩子再说他(ta)嫉妒头绳好看。自嘲说，我还(hai)不如一个孩子。
同样，儿子三岁的时(shi)候，我也带他坐了火车。
艰苦是孩子成长的环(huan)境
女儿上初中了，我给她选(xuan)择了全县住校条件最艰(jian)苦的学校。
孩子住校(xiao)了，那年才11周。
这个学校是一(yi)周回家一次。冬天，孩(hai)子回来的时候，手都(dou)冻坏了，她姑姑看到就掉泪。
我对他的教育是，年(nian)轻时不受苦，大了就不知道珍惜幸(xing)福。少年受点苦是一生的资本(ben)。
我每周都送他入学，周末接(jie)他回来，这中间，只要路过，总进校(xiao)去看望他，怕他想(xiang)家。以至于学校的老师们(men)都说我惯孩子，女儿同班的同学们都(dou)认识我。
初三了，孩子坚持不住了，要转校(xiao)。原因是她听同学说初三(san)没有假期，她害怕了。我要他留了下(xia)来。
学校附近出(chu)现了养奶牛的，校长的孩子定(ding)了鲜奶，问我的女儿要(yao)不要定，我给他订了奶。
校长和我是朋友，每天去(qu)班上喊女儿来喝奶。孩子上(shang)高中了，我嘱咐孩子：你还欠校长煮奶的白糖呢。
在孩子成长(chang)的道路上，赵校长为她付(fu)出了很多，我告诉孩子(zi)，今生不要忘记。
刚(gang)刚升入高中，同宿舍的(de)女生想家想哭了。女儿却笑话他(ta)们，并且说，这里条件多(duo)好啊。其实，想家的女生都比(bi)她大两岁。
艰苦的条件(jian)，锻炼了她的独(du)立能力。以至于在大学上学(xue)时，独自一人坐夜车去威海考公(gong)务员。
用心(xin)沟通，认真对待，是孩子成长的(de)关键
平时里，不管多忙(mang)，只要孩子和大(da)人说话，就认真的停下来和他(ta)交流。认真的回答他(ta)们提出的任何问题。
看到我们很有耐心(xin)的和孩子说话，邻居都说我们娇(jiao)惯孩子。
像生活中的常识，孩子(zi)的知识都是在我们的对话交流中得到的(de)。
孩子(zi)离不开大人，大(da)人也离不开孩子。我们家已经形成一个(ge)不成文的定律，只要到饭时，少一个人也不吃饭。
女儿小的时候，只要恶(e)劣天气，爸爸或妈妈不(bu)在家，她就哭，说下雨了(le)怎么办。
孩子上高(gao)中，分文理科、高考报志愿，都是我(wo)们一起商量。主(zhu)要以孩子的意志为主。
儿子读初中的时候，也是十一(yi)周，太小了。根本没有住校的自(zi)理能力。
儿(er)子上初中，女儿也上大学，送(song)女儿入学的同时儿子也得入学住校(xiao)。8月30日，我们一家去县城照了全(quan)家福。那天下了雨(yu)，照片上的鞋子上还带着故乡(xiang)的泥土。
我鼓励儿子，你姐(jie)姐十一岁能住校，你也行，你是男子汉。其实，我(wo)心里很明白，男孩子太小了(le)住校不行，如果在宿舍里挨欺负，睡(shui)不好，有压力学习肯定不(bu)行。我早做好了帮他的准备。
家在农村，我(wo)们在学校附近租了两间房(fang)。工作得干，地得(de)种，儿子得管，在经济条件的最(zui)低谷，我们还是买了一辆(liang)二手面包车。
和(he)儿子约定，冬天夜长，我们陪(pei)他通校，开春种地了，叫他住校。住校既锻炼独立(li)能力，又不和同学们离群，为以后的高(gao)中住校做练习。
大手拉小手，走路不怕(pa)滑。我们携手陪儿子度过了初中，2010年，他以超常的发挥，考(kao)入高中尖子班，并且(qie)当了班长。
陪孩子成长的过程，有太(tai)多的故事，太多的艰辛。但是，做父(fu)母的，能够坚持(chi)一天天的去认真的品读(du)这些艰辛，生活就会丰富、多彩、快乐。
