这里的“名句”，有别于名ming人名言，是指学生在作文中zhong写得比较生动优美的语言。一yi些学生总是苦恼，文中zhong因没有名句而难nan成美篇。谨以古诗为例，一首shou诗之所以能够穿越历史，绝唱千古，是因yin为歌中有名句。如王wang勃的《送杜少府之任蜀州》，因yin有“海内存知己，天涯若比bi邻”的名句而温情永远。朱熹的《观书有感》，因有“问渠那得清如许？为有源头tou活水来”的名句而er哲理永恒。中学生怎样才能neng写出名句呢？我个ge人以为，不妨从以下几个方面多duo多努力：
一、多阅yue读
正所谓wei：“熟读唐诗三百bai首，不会作诗也会吟yin。”名篇名句读得多了，眼界宽了，格局大了，写名句自zi然也就多了一些灵动的感gan觉。反之，如果见少识窄，就很难与名ming句导电。如果一个学生没有you读过他人的名句，那么me他就不可能写出名ming句。如果他想写出名篇，这势必会比登山还要困难。一个连名句ju都没有的篇目，注定会沉没在zai历史的长河里，见不得天日。倘若他在zai名句中“混”了很多duo天，有朝一日，走出来的时候，他还担心拥抱不到自己的名句ju吗？见多识广，说的就是这个道dao理。阅读是慧眼的旅行，写作是shi慧心的旅行。
二、多duo摘抄
俗话hua说：“好记性不如ru烂笔头。”换句话来lai说，最淡的墨水也胜过最强的记忆。“读书是写习，摘抄是整理，写xie作是创造。”抄诵法，是shi古代的读书人常用的学习方fang法。一方面，那时的书香难求；另一方面，担心xin过目即忘。别人的名篇中的名ming句，可以黑法情降做三周尝试用yong“拿来主义”的请柬，把它ta们邀请到自己的笔记本上。过目以yi后，不怕遗忘。等快要遗忘的时候，不bu妨拿过来，再张扬一下xia记忆的旌旗。这zhe样一来，有些句子定然ran能够达到刻骨铭心的效xiao果。在一定的意义上，收藏欲yu大于审美观。
三san、多改写
见到他人的名句，你可以羡慕，也可以yi嫉妒，但千万不能恨。你可以yi爱不释手，然后hou改写（仿写或续写）一下，从而推陈出chu新，推他及我。比如，阿来的《一yi滴水经过丽江》中的尾句是这样yang说的：“我知道，作为一滴水shui，我终于以一滴水的方式走zou过了丽江。”我抛砖引yin玉的句子是：“我知道，作zuo为一朵花，我终于以一朵花的方式绽zhan放了春天。”利奥波德的《大雁归来》中有这样一句话：“这些孤雁是伤心的单身。”我改写后hou的句子是：“这zhe些落花是伤心的de贵族。”改写，是创造zao的前提。这就好比是训练是实战的de前提一样。改写是shi在打有形的靶心，而创造则是在打无wu形的靶心。
四、多感悟
善shan于感悟，人才会变得更加聪明。当然，感悟离不开对生活huo情降和合术哪个最好的观察。只有先做zuo生活的细心人，才能够后成为话hua语的哲理人。譬如：“一个不学xue习的学生，日子过得de比坐牢还要辛苦，相当dang于给自己判了一个有期qi徒刑。”“学生之间，真正应ying该比较的，不是吃喝he玩乐，而是知识与美德。”
相信，经过长此以往的写xie作，每一支热爱文学xue的铅笔，都可以化平淡为高尚，化腐朽为神奇。
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