一、学习目标
1. 会认本课6个生字，会写11个生字，认识多音字“宁ning”和“参”，理解生sheng字组成的词语。
2. 有感情qing地朗读课文，知道海底是个景jing色奇异和丰富物产的世界。背bei诵自己喜欢的部分。
3.了le解火烧云的绚丽多彩和美mei妙奇异,从中感受大自然的de壮美。
4.学习作者zhe抓住事物的特点和变化进行观察，注意yi积累材料的方法。
二、我会hui写注音及组词
必：bì（必须xu、必要、务必、必定）
胡：hú（胡须、胡子、胡来、胡言乱luan语）
灿：càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若ruo云霞)
骑：qí（骑马、骑车、骑兵、骑着）
秒：miǎo（分秒、秒针、每mei秒、、争分夺秒）
凶：xiōng（凶手、凶猛meng、凶狠、凶恶）
猛meng：měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽shou）
接：jiē（接住、接受、接送）
庙miao：miào（庙宇、寺si庙、宗庙、太庙）
威wei：wēi（威风、威严yan、威名、威望）
武：wǔ（武装、武术、英武、武wu器）
镇：zhèn（镇定、镇静、乡镇、坐镇）
三、我会认注zhu音及组词
檀：tán（檀香、檀木、紫zi檀）
猪：wèi（喂养yang、喂食、喂猪）
盈：yíng（充盈、轻qing盈、笑盈盈）
彤：tóng（彤云、红彤彤、彤云密布bu）
跪：guì（下xia跪、跪着、跪拜）
揉：róu（揉合、揉耳、揉擦）
四、多音字zi
模：mú （模样）mó（模型）
转zhuan：zhuǎn（转眼）zhuàn（转动）
五、近义词
凶猛——凶狠 威武——威风 镇静——镇定
笑盈盈——笑眯眯 恍恍惚惚——迷迷mi糊糊
六、反义词
模糊——清晰 凶猛——温驯xun 威武——软弱
镇静——慌乱 恍恍惚惚——清清楚楚
七、理解词语
笑盈ying盈：形容满面笑xiao容的样子。
镇静：情绪稳定或平ping静。
霞光：阳yang光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神shen态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不bu清楚。
一模一样：指一yi个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大da的样子。
红彤彤：形容rong很红。
火烧云：日出或huo日落时出现的红霞。
八、课文结jie构
第一部分（1-2）描写火烧云上来lai时的情景。
第二部分（3—6）描写火烧云的变化hua极多。
第三部分（7）描写火烧云下去时的情景。
九、句子zi解析
1.晚饭过后，火烧云上来了。
开kai门见山既点明了文题，又交jiao代了火烧云上来的时shi间。
2.霞xia光照得小孩子的脸红hong红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成cheng金的了。黑母鸡变成紫檀tan色的了。喂猪的老头儿在墙根gen靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变bian成小金猪了。他ta刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉liang的人对他说: “ 您nin老人家必要高寿，您老是金jin胡子了。”
这段话通过写地di上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云yun浓艳绚烂的色彩，为下文进一步bu描写火烧云的颜色做好了铺垫。
3.天上的云从西xi边一直烧到东边，红彤彤的，好像xiang是天空着了火。
这句话运yun用了比喻的修辞方法，将“红彤彤”的火烧云比作“火”，写出chu了火烧云鲜艳无比、光亮耀yao眼的特点。
4.这zhe地方的火烧云变化极多，一会儿er红彤彤的，一会儿金灿灿can的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百bai合色。
用yong排比的句式写出了不仅写出来火烧云颜yan色变化多而且变化快。
5.葡萄灰、梨li黄、茄子紫，这些颜色天空kong都有。还有些说也说shuo不出来、见也没见过的de颜色。
“葡萄灰”“梨黄” “茄子紫” 形象地写出了火烧云yun的颜色像某些实物的颜yan色一样，表现了火烧云色彩绚丽li、多的特点。
6.一时恍恍惚惚的，天空kong里又像这个，又像那个，其实什么也ye不像，什么也看不清qing了。
“恍恍惚惚”一词真实shi地反映了人们观察火huo烧云时的感受，因为火烧云的形状很多，这些形状在不断地变化，人们看kan不真切全凭自己的想象。
7.必bi须低下头，揉一揉眼yan睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那na些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
“一会儿” 和he“一会儿工夫”等deng表示时间极短的de词语不仅点明了火烧云变化hua的时间顺序，而且说明了火烧云yun瞬息万变的特点。
十shi、问题归纳
1.火烧云颜色发生变化hua的词语，表现了火烧云什么特点？
课文写了火烧云“红彤彤tong”“金灿灿”“半紫半黄huang”“半灰半百合he色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等颜色的变化，表现xian了火烧云色彩绚丽、变化极快的特点dian。
2.结合生活实shi际说说“葡萄灰、 梨黄、茄子紫”这zhe些颜色是什么样的?这样写xie有什么好处?
葡萄灰hui:像(葡萄)一样的灰hui色；梨黄:像(梨)一样的黄色；茄qie子紫:像(茄子)一样的紫色。
好处:联系生活容rong易引起人们的联lian想，使文章更加生动形象。
3.火烧shao云的形状发生了什么变化？表biao现了它的什么特点？
火烧云的形状由“跪gui着的马”到“凶猛的狗”到“威武的狮子”到什么都不像xiang。表现了火烧云瞬息万变的特点。
4.“一会儿工夫，火烧云下去qu了。”结句嘎然而止，余音yin萦绕，有什么作用？
这样写给读者意犹未尽的感gan觉，更表现出火烧云变bian化多而快的特点。
5.展开想象xiang：想一想火烧云还hai会变成什么？模仿课文写一段。
天空中的火huo烧云变化真快啊！就a32在这时，天空kong中又来了一个小人偶，它长着zhe金黄色的长头发，扎着长长的小辫bian子，穿着红红的短裙子。她手拿着一yi朵小花在天空中跑来跑云yun，过了两三秒钟，小人偶ou的裙子变黄了，长头发变黄了，长头发fa变短了，手里拿着的小花也不见了。观guan看的人们正在寻找小人偶的小花hua，小人偶又不见了le。
十一、课ke文主题
本文以形象生动的语言，描miao绘了火烧云的奇妙景象，为我wo们展示了一幅绚丽多姿zi的图景，表达了作者对大自然ran的喜爱与赞美之情qing。
教材课后习题参考答案an
2.说说课文写了le火烧云的哪些特点，你是从哪些xie语句了解的。
写了火烧shao云颜色丰富多彩和形状变化多端的特te点。从第3自然段可以看出火烧shao云的颜色变化极多，丰富多彩；从第4—6自然段可以看出火烧云的形状变bian化多端。
3.读读下面mian这些表示颜色的词语，再说shuo几个类似的。
蓝莹莹 绿油油 西瓜红hong 芥末绿 半红半紫 半绿半蓝
图文解读句子解析xi：
1.晚饭过后hou，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧shao云上来的时间。
2.霞光照zhao得小孩子的脸红红的。大白狗变成cheng红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的de老头儿在墙根靠着zhe，笑盈盈地看着他的两头小白bai猪变成小金猪了。他刚想说shuo:“你们也变了……” 旁边走来个乘cheng凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿shou，您老是金胡子了。”
这zhe段话通过写地上的物和人的de颜色的变化，作用是为了衬托tuo出火烧云浓艳绚烂的色彩，为wei下文进一步描写火huo烧云的颜色做好了铺垫。
3.天上的云从西边一yi直烧到东边，红彤彤的，好像是shi天空着了火。
这zhe句话运用了比喻的修辞方法，将“红彤彤”的火烧云比作“火”，写出了火huo烧云鲜艳无比、光亮耀眼的特点。一个“烧”字不bu仅形象地表现出火烧云上来时天空的de颜色像火焰一样红艳yan，而且传神地赋予云彩以动态，突tu出了云彩的变化，渲染了le火烧云的气势。“红” 只是一般的de形容词，表现不出火烧云的de动态。
4.这地方的火烧云变化极多，一yi会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的de，一会儿半紫半ban黄，一会儿半灰半百合色。
用排比的句式写出了不仅jin写出来火烧云颜色变bian化多而且变化快。
5.葡萄灰hui、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都dou有。还有些说也说不出来、见也没见过guo的颜色。
“葡萄灰”“梨黄” “茄子紫” 形象地写出了le火烧云的颜色像某些实物wu的颜色一样，表现了火烧云yun色彩绚丽、多的特te点。
6.一时恍恍惚惚hu的，天空里又像这个ge，又像那个，其实什shi么也不像，什么也看不清了。
“恍huang恍惚惚”一词真实地反fan映了人们观察火烧云时的感gan受，因为火烧云的形状zhuang很多，这些形状在不断地变化，人们men看不真切全凭自己的想象。
7.必须低下头，揉一揉眼睛jing，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不bu等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
“一会儿er” 和“一会儿工夫”等deng表示时间极短的词语不bu仅点明了火烧云yun变化的时间顺序，而且qie说明了火烧云瞬息万变的de特点。
问题归纳：
1、火烧云yun颜色发生变化的词语，表现了火烧云什shi么特点？
课文写了火烧云“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等颜yan色的变化，表现了火烧云yun色彩绚丽、变化极快的特点。
2、结合he生活实际说说“葡萄灰、 梨黄、茄qie子紫”这些颜色是什么me样的?这样写有什么好处?
葡萄tao灰:像(葡萄)一样的de灰色；梨黄:像(梨)一样的黄色；茄qie子紫:像(茄子)一样的紫色se。
好处:联系生sheng活容易引起人们的de联想，使文章更加生动形象。
3、火烧云yun的形状发生了什么变化hua？表现了它的什么特点？
火烧shao云的形状由“跪着的马”到“凶猛meng的狗”到“威武的狮子”到什么都不像。表biao现了火烧云瞬息万变的特点。
4、“一会儿工夫，火huo烧云下去了。”结句嘎然而er止，余音萦绕，有什么作用？
这样写给读du者意犹未尽的感觉，更表现出火烧云yun变化多而快的特点。
5、展zhan开想象：想一想火烧云还会变bian成什么？模仿课文写xie一段。
天空中的火烧云变化真快啊a！就在这时，天空中又来了一yi个小人偶，它长着zhe金黄色的长头发，扎着长长的小辫子，穿着红红的短裙子zi。她手拿着一朵小xiao花在天空中跑来跑云，过了两三秒miao钟，小人偶的裙子变黄了，长头tou发变黄了，长头发变短duan了，手里拿着的小花也不见了。观看的人们正在寻找小人偶的小花hua，小人偶又不见了。
6、课文wen围绕“变”写出了火烧云yun哪几个方面的变化，写出了火烧云的de什么特点？
课文围绕着zhe“变”写了火烧云颜色和形态tai的变化。表现了火烧shao云绚丽多姿、变化多端的特点。
课后习题ti答案：
一、朗读课文wen。背诵第3~6自然段。
(1)朗读课文,首先要把课文wen读正确、读流利,然后练习有感gan情地朗读课文。
(2)背诵课文第3~6自然段，首先要把课ke文读熟，然后抓住每个自然段的中心句ju和关键词语进行背诵。
二、说说课文写了火烧云的哪些特点，你ni是从哪些语句了le解的。
课文wen写火烧云颜色绚丽、形xing状千姿百态、瞬息万变的特点。
“一会儿er红彤彤的，一会儿金灿灿的，，一会hui儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”这句话写出了火烧云颜色se多、变化快的特点。
“葡萄灰、梨黄、茄qie子紫，这些颜色天tian空都有。”表现了火烧云色彩绚丽li的特点。
“一会儿，天空出现一yi匹马，马头向南，马尾向西。马是shi跪着的，像等人骑上它ta的背，它才站起来似的。”这zhe句话描写了火烧云的形态千姿百态tai。
“忽然又来了一条大da狗。那条狗十分凶猛，在向前跑pao，后边似乎还跟着好几条小狗。跑pao着跑着，小狗不知哪里去了，大狗gou也不见了。”这zhe句话写出了火烧云瞬息万变bian的特点。
三、读读下面mian这些表示颜色的词语，再说几个类似的。
白茫茫mang 蓝莹莹 绿油油
葡萄紫 西瓜红 芥末mo绿 苹果绿 柠檬黄
半红半紫 半绿半ban蓝 半粉半黄
半黑半紫 半青半黄
课堂练习1一、根据拼音写词ci语。
二、比一比，再组词。
彤（ ）庙（ ）凶（ ）妙（ ）
丹（ ）宙（ ）区（ ）吵（ ）
三、读读du下面的句子，用加点的词语造句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
……好像……
四、课文整体梳shu理。
《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序，具体生sheng动地描写了火烧云yun颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作zuo者对________的赞美之情qing。
五、阅yue读重点段落。
这地方fang的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合he色。葡萄灰、梨黄、茄子紫zi，这些颜色天空都有。还有些xie说也说不出来、见jian也没见过的颜色。 1.这个自然段共有you（ ）句话?用“ ”画出段中的中心xin句。
2.用“一会儿er……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。
3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。
六、照zhao样子，写词语
红hong彤彤 ：
葡萄灰：
参考答da案
一、
灿烂 分秒 伸腿 凶猛 威武
二、
彤（红彤彤）庙（庙宇）凶（凶恶）妙（美妙）
丹（牡丹） 宙（宇宙） 区（山区）吵（争吵）
三san、
……好像xiang……：今年夏天太热了，中午时柏油路lu好像都要晒化了。
四、
上来了、变化hua着、下去了 变化如此之多，如此ci之快 火烧云
五、
1.3 这地方的火烧云变化极多
2.天上的云真是shi多变，一会儿变成了调皮的小狗gou，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会hui儿变成了可爱的绵羊，一会儿又you变成了凶恶的老狼lang。
这位舞者跟着zhe音乐起舞，只见她一会儿er前进，一会儿后退，一yi会儿旋转，一会儿跳跃，优美的de舞姿看得人如痴如醉。
3.红彤彤tong 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合he色 葡萄灰 梨黄 茄子紫六、
红彤彤 ：金灿灿 绿茵茵 绿油油you
葡萄灰hui：茄子紫 苹果绿 橙黄huang
课堂练习2
